«La evaluación de competencias laborales en estudiantes de la carrera de Medicina», nuevo aporte investigativo en la UCMHo
Durante las últimas semanas la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín ha tenido la satisfacción de ver graduados como Doctores en Ciencias a varios profesores, cuyas investigaciones generan un valioso aporte para el desarrollo de la formación en la Casa de Altos Estudios.
La MGI y Especialista en Primer y Segundo Grados en Fisiología Normal y Patológica Marisleydis Verdecia Ramírez es de las galenas que alcanzó recientemente el alto grado académico con la tesis La evaluación de competencias laborales en estudiantes de la carrera de Medicina.
Con ese novedoso y pertinente tema, que encuentra respaldo investigativo a nivel internacional, Verdecia Ramírez plantea que apostó por “evaluar competencias laborales para lograr un egresado más competente capaz de restablecer el estado de salud de la población, basado siempre en los principios éticos que rigen la relación medico-paciente”.
La nueva Doctora en Ciencias de la Educación explica que luego de un diagnóstico realizado en la carrera, observó que existían dificultades en esta evaluación y estableció “una línea de investigación para evaluar competencias laborales en el internado porque es el último año de la carrera, es la práctica que pasó de ser práctica pre-profesional a ser una práctica profesional, a raíz de nuevas indicaciones surgidas entre los años 2004 y 2005, cuando se estableció que los estudiantes ya estén en los escenarios con los empleadores bajo la tutoría de un profesional graduado, pero ya tomando decisiones”.
Asimismo refiere que a partir de ello se creó una estrategia para evaluar un perfil de competencias laborales en el internado rotatorio, que constituye el aporte práctico de la investigación.
Sobre su investigación Marisleydis agrega que maneja un «tema novedoso, que se aporta por primera vez en la carrera de Medicina” y dará la oportunidad a los organismos empleadores de salud pública, pero sobre todo a los profesores de los policlínicos que son docentes de los estudiantes y a la vez van a ser sus empleadores, de evaluar si el interno realmente es competente o no para realizar sus funciones.
