Calidad Universitaria
En la concepción de las Universidades Médicas actuales el reto está en elevar la calidad de los procesos que en ella se ejecutan. El ritmo de desarrollo de la Educación Médica Superior impone apropiarse de competencias por parte del claustro para gestionar la calidad del proceso docente, inherente además al resto de las áreas de apoyo a la docencia para favorecer la construcción del conocimiento y la aplicación de amplios conceptos de gestión de la calidad de sus procesos sustantivos. Calidad universitaria implica completa armonía en todos los procesos que se gestan en la Institución Educativa, con el fin de garantizar la formación de un profesional competente, pertinente y comprometido con la sociedad, calidad entendida como excelencia en su concepción tradicional. Leer Más
